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Kapitel 2: Die Wohnung (The Apartment)

Willkommen zurück! Welcome back!

Super, du hast Kapitel 1 geschafft! (Great, you managed Chapter 1!) In diesem Kapitel kommt Anna in ihrer neuen Wohnung an und lernt wichtige Wörter für Möbel (furniture) und Gegenstände (objects). Wir lernen auch die deutschen Artikel "der, die, das" und das Verb "haben" (to have). Los geht's! (Let's go!)

Die Geschichte (The Story) - Teil 1

Anna steht vor dem Haus: Schillerstraße 10. Es ist ein großes Haus, alt und schön. Anna sucht die Klingel (doorbell). Ah, hier sind viele Namen! Müller, Schmidt, Weber... Moment mal (Wait a moment)! Auf Annas Zettel steht auch ein Name: Weber. Sie muss Frau Weber finden (find). Sie drückt (presses) den Knopf (button) neben "Weber".

Bzzzzt. Die Tür macht ein Geräusch (sound). Anna drückt die große Haustür (front door). Sie ist offen (open)! Anna geht hinein (goes inside). Es ist ein Treppenhaus (staircase). Es ist ruhig (quiet) und sauber (clean). Anna schaut auf ihren Zettel. Wohnung Nummer 4. Okay. Eins, zwei, drei, vier... Anna zählt die Stufen (counts the steps), aber das ist nicht wichtig (important). Sie sucht die Wohnung Nummer 4.

Im zweiten Stock (second floor) sieht Anna eine Tür mit der Nummer 4. Sie klopft an die Tür. (She knocks on the door). Eine Frau öffnet die Tür. Sie ist vielleicht 60 Jahre alt. Sie hat graue Haare (grey hair) und eine Brille (glasses). Sie lächelt freundlich (smiles friendly), genau wie der Taxifahrer. "Guten Tag!", sagt die Frau. "Guten Tag! Ich bin Anna Rossi", sagt Anna. "Ich suche Frau Weber." "Ich bin Hilde Weber", sagt die Frau. "Herzlich willkommen in Berlin, Frau Rossi! Kommen Sie herein!" (Welcome to Berlin, Ms. Rossi! Come in!)

Neue Wörter (New Words) - Teil 1

  • die Wohnung: the apartment / flat
  • das Haus: the house (Wiederholung - repetition!)
  • die Klingel: the doorbell
  • der Name: the name
  • suchen: to look for (Wiederholung!)
  • finden: to find
  • der Knopf: the button
  • die Tür: the door
  • offen: open
  • das Treppenhaus: the staircase
  • ruhig: quiet
  • sauber: clean
  • zählen: to count
  • wichtig: important
  • klopfen: to knock
  • die Frau: the woman (can also mean Mrs./Ms. or wife)
  • Herzlich willkommen!: A warm welcome!
  • hereinkommen: to come in (Separable verb: Kommen Sie herein!)

Zahlen (Numbers) 1-10

Let's practice the basic numbers Anna might need:

  • 1 eins
  • 2 zwei
  • 3 drei
  • 4 vier
  • 5 fünf
  • 6 sechs
  • 7 sieben
  • 8 acht
  • 9 neun
  • 10 zehn

Übung (Exercise) 1: Zahlen schreiben (Write the numbers)

Write the number as a word.

  1. 3 = ____________
  2. 5 = ____________
  3. 1 = ____________
  4. 8 = ____________
  5. 2 = ____________
  6. 10 = ____________

(Answers at the end of the chapter)

Grammatik (Grammar) - Teil 1: Bestimmte Artikel (Definite Articles: der, die, das)

In German, every noun (thing, person, place, idea) has a grammatical gender. This gender determines which "the" you use. There are three genders: masculine, feminine, and neuter. You MUST learn the article with the noun!

  • der (masculine): Used for masculine nouns.
    • Example: der Mann (the man), der Flughafen (the airport), der Stuhl (the chair - we'll see this soon!)
  • die (feminine): Used for feminine nouns AND for ALL plural nouns.
    • Example: die Frau (the woman), die Tür (the door), die Lampe (the lamp - also coming soon!)
    • Example Plural: die Männer (the men), die Frauen (the women), die Türen (the doors)
  • das (neuter): Used for neuter nouns.
    • Example: das Haus (the house), das Taxi (the taxi), das Bett (the bed - yes, soon!)

These articles (der, die, das) are called definite articles because they refer to a specific item ("the chair", not just any chair).

How to know the gender? There are some rules and hints, but often you just have to memorize the gender with the noun. Use flashcards or vocabulary lists! In our word lists, we will always include the article.

This is in the Nominative case - the basic form of the noun, usually when it's the subject of the sentence (the person/thing doing the action or being described). For example: Der Mann spricht. (The man speaks.) Die Tür ist offen. (The door is open.) Das Haus ist schön. (The house is beautiful.)

Übung (Exercise) 2: Artikel zuordnen (Match the article)

Look at the "Neue Wörter" list from this chapter (Teil 1) and Kapitel 1. Write the correct definite article (der, die, or das) before each noun.

  1. ______ Flughafen
  2. ______ Wohnung
  3. ______ Haus
  4. ______ Koffer
  5. ______ Taxi
  6. ______ Tür
  7. ______ Name
  8. ______ Schild

(Answers at the end of the chapter)

Die Geschichte (The Story) - Teil 2

Anna tritt ein (steps inside). Sie ist jetzt in einem kleinen Flur (hallway). Von hier aus sieht sie ein Zimmer (room). Frau Weber sagt: "Das hier ist Ihre Wohnung, Frau Rossi." (This here is your apartment, Ms. Rossi.) Anna schaut in das Zimmer. Es ist nicht sehr groß, aber hell (bright). Es gibt ein Fenster. Das Fenster ist groß. Neben dem Fenster steht ein Tisch. Auf dem Tisch liegt ein Schlüssel (key). "Hier ist Ihr Schlüssel", sagt Frau Weber und gibt Anna den Schlüssel. "Oh, danke schön!", sagt Anna.

Anna schaut sich weiter um (looks around more). Da ist ein Bett. Das Bett sieht bequem aus (looks comfortable). Neben dem Bett steht eine kleine Lampe (lamp). An der Wand (wall) hängt ein Bild (picture). Es gibt auch einen Stuhl und einen Schrank (closet/cupboard). "Das Zimmer ist schön!", sagt Anna. "Das freut mich", antwortet Frau Weber. ("I'm glad to hear that.") "Haben Sie Fragen?" (Do you have questions?)

Neue Wörter (New Words) - Teil 2

  • das Zimmer: the room
  • der Flur: the hallway, corridor
  • hell: bright
  • das Fenster: the window (Wiederholung!)
  • der Tisch: the table
  • der Schlüssel: the key
  • liegen: to lie (position)
  • stehen: to stand (position)
  • geben: to give
  • das Bett: the bed
  • bequem: comfortable
  • die Lampe: the lamp
  • die Wand: the wall
  • hängen: to hang
  • das Bild: the picture
  • der Stuhl: the chair
  • der Schrank: the closet, cupboard, cabinet
  • die Frage: the question (Plural: die Fragen)

Grammatik (Grammar) - Teil 2: Unbestimmte Artikel (Indefinite Articles: ein, eine)

When you talk about a noun in general, not the specific noun, you use the indefinite article ("a" or "an" in English).

  • For masculine nouns (like der Tisch): use ein
    • Example: Das ist ein Tisch. (That is a table.)
  • For feminine nouns (like die Lampe): use eine
    • Example: Das ist eine Lampe. (That is a lamp.)
  • For neuter nouns (like das Bett): use ein (same as masculine!)
    • Example: Das ist ein Bett. (That is a bed.)

Summary (Nominative Case):

Gender Definite Article ("the") Indefinite Article ("a/an") Example Noun Example Sentence (Indefinite)
Masculine der ein der Stuhl Das ist ein Stuhl.
Feminine die eine die Tür Das ist eine Tür.
Neuter das ein das Fenster Das ist ein Fenster.

Grammatik (Grammar) - Teil 3: Frage: Was ist das? (Question: What is that?)

This is a very useful question for learning new words! Was ist das? (What is that? / What is this?)

You can answer using the indefinite article if it's the first time talking about it, or the definite article if it's clear which one you mean.

  • Pointing at a chair: "Was ist das?" - Answer: "Das ist ein Stuhl." (That is a chair.)
  • Pointing at the door: "Was ist das?" - Answer: "Das ist eine Tür." (That is a door.)
  • Pointing at the bed: "Was ist das?" - Answer: "Das ist ein Bett." (That is a bed.)

Übung (Exercise) 3: ein oder eine?

Fill in the blanks with the correct indefinite article (ein or eine). You might need to look back at the "Neue Wörter" list to remember the gender (der=ein, die=eine, das=ein).

  1. Das ist ______ Tisch.
  2. Das ist ______ Lampe.
  3. Ist das ______ Fenster? Ja, das ist ______ Fenster.
  4. Was ist das? Das ist ______ Bett.
  5. Hier ist ______ Schlüssel.
  6. Ich sehe ______ Bild. (Ich sehe = I see)
  7. Frau Weber ist ______ Frau.
  8. Das ist ______ Schrank.

(Answers at the end of the chapter)

Die Geschichte (The Story) - Teil 3

Anna denkt nach (thinks). Eine Frage? Ja. "Haben Sie... Internet?", fragt Anna. Internet ist wichtig für Anna. Sie möchte mit ihrer Familie sprechen (wants to speak with her family). Frau Weber nickt (nods). "Ja, wir haben WLAN hier. Das Passwort (password) ist hier auf diesem Zettel." Sie gibt Anna einen kleinen Zettel. "Super! Vielen Dank!", sagt Anna. ("Vielen Dank" means "Many thanks!") "Kein Problem", sagt Frau Weber. "Haben Sie einen Koffer?" "Ja, mein Koffer ist unten (downstairs)", sagt Anna. Sie erinnert sich (remembers) an den schweren Koffer. "Okay. Wenn Sie Hilfe brauchen (If you need help), sagen Sie Bescheid (let me know)," sagt Frau Weber freundlich. "Ich wohne nebenan, Nummer 3." (I live next door, number 3.) "Danke, Frau Weber. Sie sind sehr nett (kind/nice)", sagt Anna. "Gern geschehen (You're welcome / My pleasure). Dann wünsche ich Ihnen einen schönen Tag!" (Then I wish you a nice day!) "Danke, Ihnen auch!", antwortet Anna. (Thanks, you too!) Frau Weber geht. Anna ist allein (alone) in ihrer neuen Wohnung. Sie hat einen Schlüssel, ein Zimmer, ein Bett... und WLAN! Das ist ein guter Start (start).

Neue Wörter (New Words) - Teil 3

  • das Internet: the internet
  • haben: to have (We will look at the grammar now!)
  • das WLAN: the Wi-Fi (pronounced VAY-lahn)
  • das Passwort: the password
  • der Zettel: the piece of paper (Wiederholung!)
  • Vielen Dank!: Many thanks! / Thank you very much!
  • Kein Problem: No problem.
  • mein/meine: my (Possessive pronoun - we'll look at this later!)
  • unten: downstairs / below
  • die Hilfe: the help
  • brauchen: to need
  • Bescheid sagen: to let someone know
  • wohnen: to live, to reside (Wiederholung!)
  • nebenan: next door
  • nett: kind, nice
  • Gern geschehen: You're welcome / My pleasure.
  • wünschen: to wish
  • allein: alone
  • der Start: the start

Grammatik (Grammar) - Teil 4: Das Verb "haben" (To have)

"Haben" is another super important verb. Like "sein", it changes form depending on the subject.

Pronoun (English) Pronoun (German) Verb Form "haben" Example German Example English
I ich habe Ich habe einen Schlüssel. I have a key.
You (formal) Sie haben Haben Sie einen Koffer? Do you have a suitcase?
he/she/it er/sie/es hat Er hat eine Brille. He has glasses.
Anna hat ein Zimmer. Anna has a room.
we wir haben Wir haben WLAN. We have Wi-Fi.
they sie (plural) haben Sie [the people] haben Zeit. They have time.
  • Notice that the object after "haben" often needs the Accusative case (like "einen Schlüssel" instead of "ein Schlüssel"). We touched on this in Chapter 1 with "Ich möchte einen Kaffee". Don't worry too much about this yet, just observe the pattern for now. We will focus more on Accusative later. For now, just practice the verb forms.

Übung (Exercise) 4: haben (habe / hat / haben)

Fill in the blanks with the correct form of haben.

  1. Ich ______ eine Frage.
  2. Frau Weber ______ graue Haare.
  3. Wir ______ eine Wohnung in Berlin.
  4. ______ Sie Zeit (time), Frau Weber?
  5. Anna ______ einen Koffer.
  6. Ich ______ das Passwort für das WLAN.

(Answers at the end of the chapter)

Kulturtipp (Cultural Tip) 2: Mülltrennung (Waste Separation)

In Germany, separating waste (Mülltrennung) is very common and often expected. Frau Weber might explain this to Anna later, but it's good to know! Typically, there are different bins for:

  • Papier: Paper and cardboard
  • Glas: Glass (often separated by color: white, green, brown)
  • Verpackungen (Gelber Sack / Gelbe Tonne): Packaging made of plastic, metal (like cans), or composite materials (like milk cartons).
  • Bioabfall: Organic waste (fruit/vegetable peels, coffee grounds).
  • Restmüll: Residual waste (everything else that doesn't fit above). The exact system can vary slightly by region, but the principle is the same. Don't worry, Anna will probably learn this step-by-step!

Übung (Exercise) 5: Was ist das? (What is that?)

Look at the picture below (imagine a simple drawing of Anna's room with labeled items A, B, C, D) or use the vocabulary from this chapter. Answer the question "Was ist das?" using "Das ist ein/eine...".

(Imagine: A=Bed, B=Table, C=Lamp, D=Chair)

  1. (Pointing at A) Was ist das? ______________________________
  2. (Pointing at B) Was ist das? ______________________________
  3. (Pointing at C) Was ist das? ______________________________
  4. (Pointing at D) Was ist das? ______________________________

(Answers at the end of the chapter)

Zusammenfassung (Summary) - Chapter 2

Well done! In this chapter:

  • Anna met her neighbor/landlady, Frau Weber.
  • She saw her new room/apartment (das Zimmer / die Wohnung).
  • You learned vocabulary for basic furniture and objects: Tisch, Stuhl, Bett, Fenster, Tür, Lampe, Schrank, Schlüssel.
  • You learned the numbers 1-10.
  • We introduced the crucial concept of grammatical gender and the definite articles (der, die, das) in the Nominative case.
  • We introduced the indefinite articles (ein, eine) in the Nominative case.
  • You learned the useful question: Was ist das?
  • You learned the important verb haben (to have) and its forms: ich habe, Sie haben, er/sie/es hat, wir haben.
  • Cultural Tip: Basic idea of Mülltrennung (waste separation).

Anna ist jetzt in ihrer Wohnung. Was macht sie als Nächstes? (What does she do next?) Find out in Chapter 3! Keep practicing the articles and the verbs "sein" and "haben"!

Antworten zu den Übungen (Answers to the Exercises)

  • Übung 1: 1. drei, 2. fünf, 3. eins, 4. acht, 5. zwei, 6. zehn
  • Übung 2: 1. der Flughafen, 2. die Wohnung, 3. das Haus, 4. der Koffer, 5. das Taxi, 6. die Tür, 7. der Name, 8. das Schild
  • Übung 3: 1. ein Tisch, 2. eine Lampe, 3. ein Fenster ... ein Fenster, 4. ein Bett, 5. ein Schlüssel, 6. ein Bild, 7. eine Frau, 8. ein Schrank
  • Übung 4: 1. habe, 2. hat, 3. haben, 4. Haben, 5. hat, 6. habe
  • Übung 5: 1. Das ist ein Bett. 2. Das ist ein Tisch. 3. Das ist eine Lampe. 4. Das ist ein Stuhl.
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